姓名

论文名称

级别

评审单位

奖次

谢季玉

创建和谐班级班集体 开辟教育新途径（江宁教育发表）

区级

江宁区教育学会

一

陈敏

书香满园（江宁教育发表）

区级

江宁区教育学会

二

张春霞

架起心灵沟通的桥梁（江宁教育发表）

区级

江宁区教育学会

二

潘斌

百分数的认识(课件)

区级

江宁区教育学会

二

陶象胜

糜鹿(课件)

区级

江宁区教育学会

二

潘秋霞

水花花泥巴巴(课件)

区级

江宁区教育学会

二

潘斌

浅谈有效教法在总复习中的运用

市级

南京市教育学会

三

赵巧玲

借助教材挖掘素材搭建桥梁（江宁教育发表）

区级

江宁区教育学会

一

毛素芳

在阅读中积累提升学生的语文素养（江宁教育发表）

区级

江宁区教育学会

一

潘斌

小学数学总复习策略浅见（教苑荟萃发表）

国家级

北师大教育研究中心

一

陶象胜

农村小学开展网上课外阅读实践与思考

区级

江宁区教育学会

二

陶崇发

刍议兼职科学教师如何好科学课

区级

江宁区教育学会

二

程旭萍

浅谈第一教时中“度”的把握

区级

江宁区教育学会

二

刘宁花

农村小学数学课堂教学中培养学生语言表达能力的探索

区级

江宁区教育学会

二

刘义明

留守儿童”课外阅读习惯培养的研究

区级

江宁区教育学会

二

陈  琪

浅谈如何提高农村小学体育教学实效性

区级

江宁区教育学会

三

潘  斌

小学高年级学生课堂举手的有效性之我见

区级

江宁区教育学会

一

江远畅

科学教学中的"舍得"

区级

江宁区教育学会

三

刘  婷

小学生不写英语家庭作业的原因与对策

区级

江宁区教育学会

三

陶  勇

 让生活走进品德课堂

区级

江宁区教育学会

三

祝云龙

提高高年级学生朗读水平的几点做法

区级

江宁区教育学会

三

陶红梅

激发学生的识字兴趣

区级

江宁区教育学会

三

陶四华

如何提高低年级学生应用题的审题能力

区级

江宁区教育学会

三

黄淑兰

浅谈小学数学课堂教学中的有效合作学习

区级

江宁区教育学会

张春霞

让老师成为学生的领路人(案例)

市级

南京市教育学会

三

 李霞

用爱心开启心灵之锁(案例)

市级

南京市教育学会

一

刘义明

让电话架起老师与孩子心灵的桥梁(案例)

市级

南京市教育学会

三

程旭萍

撑起失衡的天空(案例)

市级

南京市教育学会

三

张福立

爱，在初春的季节(案例)

市级

南京市教育学会

三

陈静

用“心”对待留守儿童(案例)

市级

南京市教育学会

二

黄淑兰

让“爱”催生出梦想(案例)

市级

南京市教育学会

二

 潘斌

评 组 长(案例)

市级

南京市教育学会

二

何妙韦

为学生点一盏“心”灯(案例)

市级

南京市教育学会

一

 祝云龙

启发想象要立足于学生的心理特点(案例)

市级

南京市教育学会

三

陶象胜

语文课上的体验式德育(案例)

市级

南京市教育学会

二

张冬香

涓涓细流润心田(案例)

市级

南京市教育学会

二

刘悦

收获惊喜(案例)

市级

南京市教育学会

三

陶崇法

我的“五心”教育法(案例)

市级

南京市教育学会

二

潘秋霞

创新的火花在瞬间爆发（音乐天地发表）

省级

陕西省音乐家协会

一

李霞

用学生的错误生成新的教学资源

市级

南京市教育学会

二

李霞

《平行四边形的认识》案例

市级

南京市教育学会

二

陈静

浅谈如何让学生积极地参与数学学习

市级

南京市教育学会

三

张冬香

养花（教学之外文章发表）

省级

江苏科技报

张冬香

写给我的孩子们（教育随笔文章发表）

省级

江苏科技报

黄淑兰

在小学数学中培养学生的人文素养

区级

江宁区教育学会

三

黄淑兰

将数学与生活融合起来培养学生数学素养

市级

南京市教育学会

三