根据《江苏省2020年中小学德育工作重点任务清单》及南京市教育局的相关要求，结合我校工作实际，制定本学期心理健康教育工作重点任务清单。

1.面向全体，完善心理档案。班主任在开学后一个月内为每名学生建立心理档案，排查重点关注学生，增强建档的科学性与规范性，班主任和心理健康老师要及时跟进心理辅导工作。

2.面向全体，加强心理关怀。一是开展全体关怀行动，5月15日前，向每一名学生家长拨打一个家访电话，5月20日前，与每名学生进行一次温馨谈心，并以多种方式加强对全体学生的关爱。二是推行班级心理委员制度，加强朋辈心理关怀。三是注重疫情防控与学校文化活动结合，营造平安健康文明校园。

3.排查重点，加强安全预警。5月20日前，各班开展一次全面心理摸排，通过家庭情况了解、课堂观察、心理辅导教师评估等多渠道，摸排重点关注学生并进行跟踪辅导。

 4.面向全体，开展教育活动。教师要帮助学生对心理健康教育有积极的认识，使学生心理素质逐步得到提高。班主任可以把心理健康教育和班会、队会结合起来对学生进行心理健康教育。心理健康老师可在班级或学校里开展系列心理主题教育。5月30日前，各班级出好一份心理小报，上交给祝叔飞老师。