让学生轻松习作

——禄口小学校级菜单讲座（三）

四月的风带来股股暖意，暖意涌心头。四月的风送来阵阵花香，芳香沁心脾。在4月15日的困难班时间，多媒体教室里展开了一场精彩的校内菜单讲座。本次讲座的主题是：部编版小学语文习作教材解读。主讲人是二年级年级主任魏奇媛主任。

培训过程中，魏主任把生活中的事物进行了分类。让孩子先写一写自己最喜欢的事物。通过提问，让孩子自己去总结方法，学会列提纲。具体的事物该介绍哪些方面，一一列出。让学生找到了自己的写作目标，思路清晰明了。更是介绍了写作技巧。还给孩子们赠送了拟题目的方法。她把题目分成了本色型、赞美型、悬疑型、探秘型、童话型，让孩子学会拟题，将方法具化，学生一目了然，轻松学会。随后魏主任强调了部编版习作教材的五大优势：启蒙性、阶梯性、独特性、支撑性和习惯性，这使得习作训练变得有层次，有结构，拾级而上，能够让学生的言语表达能力逐步攀升。吴老师特别强调，我们要善于发掘习作例文的“独特性”，要努力培养学生写作的“习惯性”，留心看，不断改，坚持写。  

培训教师听得认真，记得仔细，在魏主任精心设计的ppt中，摘录了重要部分，写下了自己的培训感受，他们或讨论，或提问，在思维的碰撞中，对部编版习作教学有了一定的认知和感受，也为新学期新教材使用做好的有效的铺垫。