课堂中磨，磨课中研讨，研讨中成长！

——禄口小学艺体组教研活动

为了进一步深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进教师成长，我校于10月24日举行了艺体组青年教师教研活动。

我校的两位优秀青年教师在展示课前都作了精心准备，为了在校级赛课中有出色的表现，两位老师平时在多个班级进行了磨课！将我校“故事课堂”理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化特点，充分注意到了教学情境的创设和课堂探究。他们教学思路清晰，教学模式新颖，展示了实际教学水平，取得了较好的教学效果。同学们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。

体育课

今天的第一节朱平老师为大家展示了《跳跳跳》。这是一节低年段的跳跃课，在双脚连续向前跳跃的教学中，朱老师主要采用了情境教学法，把同学们带到兔子王国去做客，让大家当一当兔子。兔子一天的生活开始了，从兔子的晨练活动开始到兔子单独活动、团体活动，再到兔子的劳作时间，让大家在当兔子的活动中学习双脚连续向前跳跃。同时，整节课当中的最大亮点就是，音乐贯穿始终，让学生们练得不亦乐乎，同时也给学生们营造了一种轻松活跃的练习氛围。

这一教学内容的开设为田径教学打好了铺垫，有利于克服学习困难的过程。另外，结合学生对竞赛和游戏所表现出的浓厚的兴趣，针对这一情况，朱老师采用了竞赛和游戏的方式进行教学。在教学过程中让学生掌握双脚连续向前跳跃的基本知识和方法，发展灵敏性和协调性，为以后的教学打好基础。

信息技术课

第二节课由张小方老师为大家展示《火柴人跳舞》。课的开始部分，张老师用了一部小短片成功吸引了大家的注意力，为后面课程的实行，奠定了良好的基础。

本课的主要学习任务是通过应用造型的变换来实现角色的动画效果，对于学习Scratch来说是非常重要的一课，是制作动画和游戏的基础，对学生来说是了解该软件区别于他们以往所接触的静态图画软件的第一课。同时为了配合角色动画，本课也安排了控制舞台背景颜色变幻的内容，事实上两者之间可以互相拓展，因为角色也可以变换颜色，舞台也可以变换“造型”，只是舞台的造型变成了一个个不同的背景。

本课对学生来说，是Scratch软件从静态绘图转向动画制作的第一课，从这一课开始才算是初窥程序设计门径。学生要学习怎样用指令来控制图像的切换，形成动画效果，并从中领悟我们看到的动画片、电影等动态效果，而张老师在整个课堂的实施过程当中行云流水，完全摆脱了新教师刚上岗的那种稚嫩感，教学效果自然显而易见了。