学生顶撞老师，该怎么办？

随着学生年龄的增长，他们开始有了较强的自我意识，加上他们在家是被家长们捧在手心里的宝贝，在学校里稍有不舒心，就会大发脾气，所以学生顶撞老师，在现在的学校里是时常发生的一件事。

去年的毕业班中有一个学生，在中午的写字课上不好好练字，而是在自己的本子上写下了一段不尊敬老师的话，大概意思是班主任胡老师偏心，不把他当人，甚至还在本子上写下了辱骂老师，恐吓老师的语句，被其他同学发现，告知了班主任胡老师，胡老师想着去找这位同学了解情况，哪知去教室找他时，他就在班级“发起了疯”，爬到桌子上，指着胡老师一通骂，当我们办公室老师都闻声赶到他们教室的时候，只见胡老师什么话也没有说，只是站在门口看着这个孩子。这个孩子看胡老师也不理他，慢慢的就冷静了下来，这个时候胡老师走过去牵起这个孩子的手，开始这个孩子还不愿意，但是胡老师还是紧紧的抓着他，带他去了办公室。

事后我们都向胡老师“取经”，她说“孩子们不是机器，他们是有血有肉的人，他们不管对谁都是付出了真心的，所以作为他们的‘母亲’，我当然不会跟他们计较……”

从胡老师的言语中，我学会了很多，在解决学生顶撞老师的事件中主要要把握以下几点：

（1）迅速冷静。作为我们年轻教师，在遇到学生顶撞老师时，很有可能会因为“面子”与学生发生正面冲突，急于在其他同学面前树立威信，而忽略了这个正在“发脾气”的孩子，因此我觉得老师千万不能跟学生较劲，因为孩子们会受我们的言行影响。此时的老师应该让自己迅速的冷静下来。

（2）与孩子单独沟通。应将孩子带离教室，去往办公室或者没人的教室，动之以情，晓之以理。告诉学生顶撞老师是不礼貌、不尊重人的行为，同样也不会得到别人的尊重，只要你说得有道理，他就会知道做错了，这样他才会心服口服。千万不可当着全班同学的面对这个孩子进行训斥，要进行耐心细致的教育，赢得学生的信任。

（3）爱心与耐心。学生的作文里经常会说老师就像母亲一样，关心、爱护着他们，要把老师当做母亲一样孝顺、尊敬。所以作为老师的我们对待学生更要包容些，因为他们毕竟还是单纯的孩子。他们渴望得到尊重，尤其是老师的尊重。所以我们老师应该经常把学生当朋友一样去沟通，去疏解他们心里的郁闷。只要老师对学生充满爱心和耐心，那么任何问题都会迎刃而解的。

其实作为我们年轻教师，可以将工作做在平时，利用课间时间多与孩子们沟通交流，跟孩子们做朋友，往往“平视”会比“俯视”更能让孩子们体会到尊重。