禄口小学四（1）班班级情况介绍

                                          高伟

班级建设目标是：1、健康向上的精神。2、团结互助的氛围。3、积极进取的学风。
一、班级状况：

我们四(1)班本学期共46人，其中男生30人，女生16人。集体荣誉感强、班干部经常为班集体服务，同学之间能友爱互助，尊敬师长，听从父母的教导，学习态度认真，能专心听讲，积极举手回答问题，认真完成作业，书写工整，成绩优良。
    班级任课老师能认真按照计划及各周安排的内容，认真做好每周的教学工作，热情关心学生，关心学生的日常表现，思想动向，行为差异，发现问题，能及时有的放矢地给予教育。积极与家长沟通，了解、协调学生在校内外的表现情况，取得家长的支持，共同教育学生。但是有些学生还是存在着这样那样的小缺点需要本学期加以改进。

1、 自主管理班级的能力不够：他们虽然学习优秀，工作也富有责任心，但是在工作中小干部缺乏主动性、创造性。

2、 我班有一部分同学上课总是小声说话不断。

3、 上课时有些学生从来不会积极发言。

4、 个别学生家教方面有缺陷。

5、 一些学生卫生意识和习惯较差。

所以针对以上情况，行为规范的教育和养成必须常抓不懈，必须因人而异。二、班风、学风

常规方面：大部分学生能遵守日常行为规范，能养成良好的行为习惯。不过努力的方向还是有的：我班学生在读写姿势、礼仪和午间课方面还需努力。同时我班的室内外操存在不足，需要首先端正学生的态度，然后与体育老师一起共同努力。午间课，须发挥班干部的作用，先让他们带头，再监督每个同学的行为，以求达到良好的效果。

学习方面：大部分学生对学习有较大的热情，早上都能准时到校，积极投入到一天的学习中去。上课能认真听讲，大胆发言，特别像沈宇、陈星宇、周霄、李玲等。但个别学生上课不够专心，不爱动脑，对这些同学重要的是鼓励，而不是指责。在作业方面，虽然大多数学生态度认真，作业按时交，但余正磊等人作业拖拉现象严重，本学期要多想些有效的措施帮助他们。班内学生学习目的性明确。平时注重调动和培养学生学习的兴趣、活动的兴趣，学习气氛比以前浓郁。在转化差生方面卓有成效，采用了“小组学习”、“一帮一”等多种方法帮助在学习上、性格上有缺陷的学生。努力缩小他们与其他学生之间的差距，做到了不让一个学生掉队。还建立了“家校联系”制度，及时地反馈学生情况，了解在校表现，及时发现、解决问题，得到了家长的支持与肯定，形成了家校合力。

三、卫生方面：

（1）午餐后的卫生：午餐时，大家都能做到“三净”：桌面净、碗底净、地面净。

（2） 个人卫生：有小部分学生经常忘记剪指甲。

（3）班级环境卫生：学生进入四年级，他们的集体荣誉感有所增强，打扫班级卫生是人人都乐于做的事。特别是每天早晨的卫生工作更是在卫生小干部的带领下有条不紊地开展着。

（4）课午间：课间十分钟，大部分孩子们已经知道如何合理安排。

四、小干部队伍

小干部都有了一定的能力。如语、数、英组长都能认真收发本子；午间，班长能维持秩序……但有时个别小干部也会不以身作则，如：小干部对自己的责任意识还不够，处理事件的能力也较弱。看来，这学期还需加强锻炼。

五、思想品质方面

注重对学生学习习惯、纪律上的教育，用《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等严格要求学生，严明奖惩制度。本班学生对于一些小学生的日常行为规范要求基本能做到。如对同学、老师讲文明、有礼貌，能主动关心同学，关心集体，爱护集体荣誉等。

因为是刚接手这个班级,所以对班级的情况也不怎么熟悉.这学期应培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量。争取引导个别学生有进步，顺利迎接期末考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。