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四月教育故事(何欣颖)

发表日期:2019/4/25 8:57:58 出处:未知标签:} 作者:何欣颖 有500位读者读过

本月开展了征集“健体星”的活动,为了提高学生的两操的纪律,我制订了以下的标准:

1.能继续保持勤劳星的获得标准

2.上下午的课间操认真做,不打闹,不讲话,跑步过程中口号喊响亮,功夫扇姿势做到位

3.眼保健操不睁眼,红领巾佩戴好

4.体育课上排好队,有序的前往操场

5.周一升国旗时能大声地唱国歌


本月健体星的征集我有以下两点感触最深:

 1.       有了上个月勤劳星征得的基础,学生对于健体星的获得似乎更加积极。尤其是眼保健操部分,于我们班而言有了很大的改进,每次眼保健操前我会给当日的值日生发放两张健体星,用来奖励做的比较认真的同学,有了这两张健体星它们的态度明显的端正了很多,惯常的不做现象在慢慢的减少

 2.       早晨大课间活动期间我会直接带上健体星,做的好,动作做到位的同学可以获得一张勤劳星,我会直接张贴在学生的肩膀上,回班后让他们贴回集星本

  

本周三,学校开展了功夫扇比赛。学生的参与积极性非常高,在班长等人的带领下班级学生能够有序的进行功夫扇的训练,尽管最后比赛的结果不那么尽如人意,但重在参与,学生也能从中感受到强身健体带给自己的快乐。