比较中进步,反思中成长——东山片低年级语文教研活动在禄口中心小学顺利开展
发表日期:2019/4/1 14:55:11 出处:未知标签:} 作者:张福新 有1194位读者读过
比较中进步,反思中成长
——东山片低年级语文教研活动在禄口中心小学顺利开展
4月1日上午,东山片低年级语文教研活动在禄口中心小学顺利开展。活动主题为“清晰目标、明确重点、以学定教”。参加此次研讨活动的有东山片各学校的低年级语文教师和教研组长。
活动开始,第一节课,由禄口小学青年教师魏老师执教《蜘蛛开店》,以谜语的方式简短介绍导入,让学生对蜘蛛及开店有初步了解;接着以多种方式朗读帮助学生掌握生字词以及易错的多音字,对于个别难写的生字由教师提醒要注意的细节;在理清课文结构的基础上,指导学生抓住课文的主要内容;然后抓住第二自然段的字词学习,体会低年级识字方法和写字方法,把识字、写字和课文理解相互渗透,从而读懂课文、理解课文。
第二节课东山小学张晓娟老师执教。张老师上课亲切自然,在带领学生疏通生字词过程中注重方法的渗透,让学生联系生活经验帮助学生理解词义。紧扣课文的重难点,以小游戏的方法指导学生学习课文、巩固字词学习,从而写好字、读好书。
第三节由陶吴小学教师江婷执教《端午粽》,江老师注意学生的朗读的指导,关注学生朗读的进步。抓住文中长句子,让学生把课文读懂读透。字词教学充满个性,比较、集中,由浅入深。
三节课后,禄口小学教务处组织开展了小组研讨交流。在研讨交流中,各校老师畅所欲言。最后,教务处张老师总结。指出在低年级语文教学过程中,要重视识字、写字的教学;要把握识字的要点和方法;要遵循“字不离词、词不离句、句不离篇”的随文识字原则……
本次活动理论实践并行,让新教师在比较中进步,在反思中成长,为新教师今后的学习和发展指明方向。