一 教学目标 

 能听懂、会说an egg , a hamburger和a cup of tea / coffee 。 

二 教学重点,难点

 1.能正确使用cup和glass。 

 2.正确朗读单词hamburger。 

四 课前准备 

 .教具准备：磁带、录音机，课前准备好实物（a cake , an egg , a hamburger , a glass of milk , a glass of juice , a cup of tea , a cup of coffee )及相关图片。 

五 教学过程    

  A .Greetings(Free talk) 

  B.Presentation and practice（约20分钟） 

   1.T: 今天老师带你们去餐厅看看,那边有好多同学们爱吃的东西.

     T: （教师手指一杯牛奶问）A glass of milk?       S: Yes, thank you . 

     T: （手拿蛋糕问）Some cakes?                 S: No, thanks. 

     T:  (手拿鸡蛋问,并重复几遍) An egg?          S: OK. Thanks .  

     T: （手拿鸡蛋和汉堡并帮助理解意思）An egg or a hamburger? 

     S:  A hamburger.(教师引导让学生读出a hamburger)            T:  OK. Here you are. 

   2 .T:  What is this? 

     S:  A glass of milk and an egg.（教师出示实物以帮助理解） 

     T: （板书并领读）an egg.           Ss:  (跟读，个别读）an egg. 

     T:  Make phrases (an egg , two eggs , some eggs , my egg, your egg.) 

     Ss:  (跟说以上词) 

     T:  What is that? 

     S:  A glass of milk, a cake and a hamburger. (教师出示实物以帮助理解） 

   3 .T: （板书a hamburger , 并领读，帮助学生读正hamburger.） 

     Ss: （跟读，个别读）a hamburger. 

     S:  (看实物个别读)an egg , a hamburger. 

   4 .T:  Now let’s go to KFC. （教师扮演肯德基里的服务员，学生扮演顾客）        

   5 .T: A glass of juice?         Ss: No ,thanks. / Yes , please . 

     T: A cup of coffee?         Ss: No ,thanks. / Yes , please . 

     T: A cup of tea ?           Ss: No ,thanks. / Yes , please . 

     T: （板书并领读）a cup of coffee, a cup of tea . 

     S:  (跟读，个别读)a cup of coffee, a cup of tea. 

   6.T: （一手拿杯桔汁，一手拿杯咖啡，让学生观察两种杯子的区别并领读帮助理解）

     S: （看实物跟读）a glass of juice, a cup of coffee. 

   7 .T: What do you like? A glass of juice or a cup of coffee? S: A glass of juice . / A glass of coffee. 

     T: What do you like? A glass of milk or a cup of tea? S: A glass of milk. / A cup of tea. 

   8.T: Next, Let’s play a game . T（蒙住学生眼睛通过品尝东西来猜是何种实物或饮料。）

 C .Sing a song 《ABC》  

   At last ,Let’s lean and sing a song :

   Class is over .Goodbye,boys and girls! 中