禄口小学“春泥”教师志愿团队者活动方案

为弘扬”化作春泥更护花”的志愿者精神，创新师德建设形式，发挥教师的主动性、专业优势和育人功能，结合学校实际，组织建设了禄口小学“春泥”教师志愿者团队，具体方案如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，通过开展教师志愿者服务社区活动，落实学校课后服务政策，促进学校教育向社会延伸，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育，构建学校、家庭、社区紧密结合的教育网络，提升学校教育教学工作的整体水平。

二、目标要求

通过开展教师志愿者进社区活动，采取课余辅导或公益讲座的形式，免费进行各学科课业辅导。为社区学生、家长提供便捷、优质、高效的服务。培养造就一支服务类型多样、发挥作用明显的教师志愿服务队伍，构建起服务为先、特色鲜明、社会认可的教师志愿服务活动体系。

三、基本原则

1.志愿参与，积极引导。坚持组织引导和教师志愿参加相结合，充分发挥党员、团员干部的示范带头作用，激发教师服务群众、奉献社会的自觉性和主动性。

2.教师所能，群众所需。既要根据教师专业特长，又要根据学生、家长的不同需求，有针对性地开展个性化、菜单式服务。

3.统筹协调，整合资源。整合工作力量、专业人才、服务团队、设施设备等各类志愿服务资源，最大限度地做到资源共用、成果共享，构建开放式、立体型的教师志愿服务工作格局。

四、活动内容

“按需助学”志愿服务活动。以社区的学生为主要服务对象，根据学生需要精准开发项目。利用双休日、寒暑假，开展学科学法指导、作业答疑解难、兴趣小组指导等义教课程。

五、活动要求

1.高度重视，加强领导。教师志愿者服务社区，是我校大学习、大调研、大改进活动的一项重要举措。学校成立领导小组，负责统筹管理、督导检查等工作。确保教师志愿者进社区活动有计划、有步骤推进，力求取得实效。

2.营造良好氛围。要充分利用学校网站、微信公众号、QQ群、微信圈等渠道，对活动进行追踪报道，大力宣传活动中好的做法、经验和涌现出的先进个人，与我校开展的“师德标兵”活动相结合，与创建“全国文明城市”活动相结合，与创建“文明校园”活动相结合，提高群众知晓率，扩大社会影响力，树立教育新形象，形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。

3.遵守活动纪律。教师志愿者进社区活动应遵守《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实中央八项规定精神，言行举止要做到为人师表，树立良好的教育工作者形象。

4.建立长效激励机制。学校为志愿者提供基本保障，通过表彰、报道等形式激发志愿者的积极性，把教师志愿者进社区工作情况作为教师师德考核、年度考核及评优晋级的重要依据，逐步构建起教师志愿者进社区活动的常态化、规范化激励机制。