8字跳长绳

本节课是（水平二）四年级《绕8字跳长绳》的第二课时，在第一节课摇绳和多人跳绳的基础上，本节课以8字跳长绳（过绳）为主要内容设置了以摇绳的动作方法，摇绳时顺利通过为重点，以摇绳的节奏，过绳的时机为难点设计教学目标。根据教学目标和重难点设计整节课的具体内容，内容层次分明，以游戏为引导做主线，通过设计不同的游戏，由浅入深，由易到难，层层递进，让整个教学过程充满欢笑，真正做到，玩中学，学中玩，体现了新课程标准的以学生为主体的教学理念。

   在教师方面，该教师上课生动活泼富有朝气，教态良好，语言洪亮幽默。示范到位，并能积极与学生互动。教学效果良好。

   在学生方面，该教师针对四年级学生喜欢玩游戏的特点，设计游戏紧扣教材目标和重难点，学生在本节课上运动密度合理，整节课在欢笑与运动中度过，教学效果良好。

   缺点与不足：

1．游戏的规则和方法讲解不够具体到位

2．教师在调动队伍时口令不够明确。

3．在练习过程中小组与小组之间的间距偏小

4．在卷帘门中用绳子取代木棍更能体现一物多用，也能让学生多体验摇绳的感觉。

5．在学生摇绳是没有提示学生正摇绳和反摇绳时进绳的最佳时机，容易让学生产生误解。

6．游戏过程间距偏小存在一定 的安全隐患、