实践中求真  活动中成长

            ———《顶沙包走》听课反思             
　　陈乐乐老师执教的《顶沙包走》，教学设计有创意。每一步骤陈老师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑,什么地方该说什么?该提问那些问题,陈老师都做到心中有数。教具的准备恰到好处:一堂课的成功与否,教具准备非常关键,如果你准备的教具充分，多样更能吸引学生的注意力。
　　陈老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织能力、都比较好，从导入到内容、到最后，整个过程轻松自如，从容不迫。能让孩子们充分进行探索活动，活动组织的各个环节清楚，有序。此活动的目标达成度很好。在活动中体现了陈教师的娴熟的驾驭课堂的能力，非常沉稳和从容。让孩子在游戏中懂得遵守游戏规则学会集体合作的精神，使孩子在宽松、自由的环境中学会与人交往、合作。基本达到了健康领域的目标，发展了孩子动作的协调性和灵活性。我感到她真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探索。陈教师语言流畅、教师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后，教师都清晰的语言进行归纳小结。总之，我听完这节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习她的优点，改进自己的不足，尽心竭力把信息技术教学工作做的更好一些。