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【学科教研(数学5)】问题导入,故事课堂,增添课堂新活力

发表日期:2018/11/29 8:27:55 出处:未知标签:} 作者:伍凤娟 有734位读者读过

问题导入,故事课堂,增添课堂新活力

——禄口小学二年级数学组内赛课报道

112728日,为我校年级数学备课组组内赛课,吕志慧老师执教《7的乘法口诀》,胡楠、陶倩云老师执教《9的乘法口诀》。组内数学教师和行政领导王龙校长全程参与听课和研讨。此次备课、赛课研讨的主题为如何将问题导入应用到数学课堂,如何结合数学学科的特点创新故事课堂的模式,为我们的数学课堂注入新的活力

陶倩云老师的9的乘法口诀》为例,老师9的乘法口诀》的课堂从小朋友喜欢的西游记的图片展开。小朋友们都听过西游记的故事,陶老师抓住了孩子喜欢听故事的特点,缓缓道来西游记的故事:《西游记》中唐僧带领三个徒弟到西天取经。其中,孙悟空的本领最大,能八九七十二变。三个徒弟保护着唐僧,经历九九八十一难,终于到达西天取得真经。其中的九九八十一难,就和今天的数学学习有关。学生听得津津有味,对学习的兴趣更加浓厚!

陶倩云

其次,由胡楠老师执教的《九的乘法口诀》,在教学初始,老师通过口算比赛导入,轻松自然的把学生带入课题,通过比赛激发学生学习的兴趣。低年级年龄较小,老师巧妙地运用数形结合的方式,加深了学生九的乘法口诀巧妙计算的理解

胡楠

再次,老师执教的《7的乘法口诀》,开始出示了《枫桥夜泊》古诗,让学生朗读,读完后提出问题,这首古诗每行都是多少个字,引出每行都是七个字。整首故事一共有多少个字,怎样计算更加方便,引入七的乘法口诀。语文和数学学科巧妙联系在一起。让学生最后通过自己的努力编制出七的乘法口诀。

吕志慧 (2)

随后,王校长进行了集体评课,每位老师从教学内容、教学方法等各个方面给予了及时点评和精心指导。

这次研讨活动不仅为每一位老师提供一个实践自己、锻炼自己、展示才干的平台,也为在座老师搭建了交流学习的平台。在王校长的带领下,二年级数学备课组将以这样的活动为契机,进一步提升数学教育教学水平,进一步提高教师课堂教学的能力。

听课老师