教育大计，教师为本。作为“人类灵魂的工程师”，教师身上肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。而师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标志，更是教育改革发展的需要。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号去完成党赋予的培养人才的责任？这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

2014年9月9日，习近平总书记在北京师范大学同师生代表进行了亲切的会谈。会谈期间，习总书记明确指出，作为一名好老师应该具备四大具体要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。习总书记的讲话恰如指路明灯，意味深长，为我的教师生涯指明了奋斗的目标。

拥有正确的理想信念。老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任.要热爱中国特色的社会主义，忠诚于党和人民的教育事业,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,严肃认真对待自己的职责。要实现建设社会主义法制国家的目标，知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情，如果教师自己不热爱自己的国家，怎么谈得上教育学生爱国？其次，要积极培养学生积极向上的人生态度，教师要有对工作执着的心态。兢兢业业，勤勤恳恳，以一颗认真执着的心态完成教育教学工作。

    拥有高尚的道德情操。“师者，传道、授业解惑也”，我们教师要始终牢记自己的神圣职责，把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。教师不仅要率先垂范、以身作则,更要引导和帮助学生把握好人生方向,“师也者，教之以事而喻诸德者也”，教师的言传身教对学生起着迁移默化的作用。因此，我们教师要努力树立职业道德的典范，担当起传道、授业、解惑的责任。

拥有扎实的学识。教师的天职是教书育人。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。教师必须因材施教，必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。教师始终处于学习状态,站在知识发展前沿,潜心钻研业务，勇于探索创新不断提高教育教学水平。只有不断地充实自己，才能满足学生的需要，才能在各个方面给学生以帮助和指导，促进学生全面发展。

    拥有一颗仁爱之心。教育成功的秘诀在于尊重学生。尊重学生的人格,理解他们的年幼无知，平等公正对待学生，从本质上热爱学生，给予学生民主、平等的师生关系，以欣赏的眼光增强学生的信心，以诚信的心态树立学生的自尊，时刻关心学生的健康和成长，让每一个学生在学习和生活中享受成功的的快乐和喜悦。“爱”是师德的灵魂。教师应发挥对学生的引导教育作用,严慈相济，做学生的良师益友。只有师生关系的融洽,才能使学生感受到老师的爱,让学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活，让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。

      教书是手段,育人是目的。在今后的教学中,我们教师要把全部精力和满腔真情献给教育事业,心须努力教书育人.,用自己的一颗真心培育爱的花朵;用自己的一份真情激发爱的温暖，在对学生对国家高度负责的态度的同时,要坚决履行教师的职业道德规范,处处为人师表,做一名新时代的“四有”好教师. 

    学生的发展是教育的一切出放点和落脚点，一个好老师能够改变一个人的命运，作为一名教师，我们要用“四有”好老师的标准，时时刻刻对照检查自己，严格要求自己，随时随地注意检点自己的言行举止。做一名党和人民满意的好老师，从认真钻研教材，备好上好每一节课，关爱每一个学生，促进每一个学生成长。我深知作为一名老师的责任，我深知这肩上的重量。而成为一名具有扎实学识的好老师，则需要在教育教学的实践当中，不断摸索、不断积累。为了成为一名优秀的老师，我还需要不懈努力；完善自己的知识体系，不断充实自己，以德立身，为人师表！