我愿意等一等

禄口中心小学 孔月娴

一直都觉得低年级的孩子非常可爱，尤其是在校园里当小朋友用那稚气的声音向我问一声“老师好”的时候，课间玩着在我们看来很幼稚的游戏的时候，还有乖乖听老师话的时候，觉得他们的声音好甜，笑容好美、习惯真好。当上一二年级班主任以后，我就感受到了班主任肩上的重任以及巨大的工作量。

到目前为止，最大的感觉真的是“教育无小事”，作为低年级的班主任，在培养孩子行为习惯方面需要下苦功夫，同样的事情需要一而再再而三地强调。　

静下心来想想，孩子们其实每天都有进步。比如说在卫生方面，现在孩子们能自觉的去做了，而且完成得还很干净。跑操能知道跑得横排竖排对齐了，知道在走廊不要大声说话；见到老师知道打招呼等等各方面的进步。平时我也特别注意去关注孩子们的点滴进步。

众所周知，教师要善于发现美，发现学生的闪光点，可是在现实生活中，我们总是会被负面情绪影响，或者太追求完美，导致我们的眼睛被蒙蔽。“欲速则不达”，对于学生我们要多一点耐心，相信“量变会引起质变”，给孩子们时间，放慢脚步，你会发现其实过程很美好。

我相信，随着时间的流逝，孩子们会带给我越来越多的惊喜！