问题导学、深度教学

--记禄口小学数学教研活动

今天我校的数学教研活动，有幸邀请到了江苏省著名特级教师、建邺区教师发展中心的王凌校长前来评课与讲座，老师们得知王特前来纷纷激动不已，难得的一次向专家学习的机会。

首先是我校虞晓笛老师执教的《认识射线直线和角》

第二节是彭开月老师的《解决问题的策略一一列举》

第三节杨悦老师的《认识百分数》

 三节课后，王特给我们做了精彩的点评，要我们深度分析教材再去进行讲学。要通过有限去理解射线与直线的无限的思想，因为无限太依赖于想象了。作为老师，要加强对方法的关注，而不是简单的机械模拟，对于本节课，还需要进一步去关注学生们课后对无限的了解程度。

 在教学解决问题的策略的时候，提醒我们一定要注意层次，例题与习题放在一起可以分为哪几类？按难易程度排序，拿彭老师的课为例，王特给我们进行了详细的讲解与梳理，并板书指导，大师级的引领、点拨，让我们大开眼界：原来数学课是可以这么上的！

 要学会抓住学生的问题，抓由来，是什么，有什么用。学会把一个例子有层次的丰富成几个例子，去设计问题、设计活动，引导学生深度感知——量变——质变。

 最后，王特还精心为我们做了《理解算理的常用教学方法》的讲座，为大家深度的解析算理与算法的关系，带领我们一起感受通过操作理解算理，通过一个个我们数学老师熟悉的课例，阐述行为操作、表象操作、符号操作，这三个操作层次的目的和三个操作层次的关系。王特今天带来的“干货”使在坐的每一位教师都大开眼界，获益匪浅。