实事求是，坚持标准

——“对标补差”的几点反思

禄口小学   杨茹

本周，学校开展了两个月后的第一次教研活动。经过整整两个月的组内赛课、磨课，我们终于迎来了展示的时刻，台上老师的神采飞扬、学生的全神贯注，让我很是羡慕。同时，也让我在心里滋生了一丝丝“炭红”，想要和他们走得更近一点。对标找差，找准差距，才能跟上步伐。

一、对标找差，首先要实事求是

实事求是，到现在来看或许有些老生常谈，却是不过时的真理。想要和优秀青年教师们缩短差距，我认为，首先要对自己诚实。

自己真的有认真上课吗？还是仅仅是疲于应对学校的各种杂事？

自己有认真反思吗？还是抱着浑浑噩噩的心态每天得过且过？

自己有认真学习吗？还是总以各种各样的借口逃避在游戏和电视剧中？

也许在我疲于应对工作的时候，已经有老师在教学生活中发现了智慧；也许在我不乐意思考的时候，已经有老师发现了教学的“指节”，也许在我逃避学习的时候，有的老师已经满腹诗书，胸怀四海。

我们有无数也许，却没有重来的机会。所以，趁着青春，趁着学习，想要跟紧别人，要对自己诚实一点，实事求是，才是迈向成功的第一步。

二、对标找差，一定要发现缺点

一个人的完美之处，在于找出自己的缺点。给自己照过镜子后，诚实地面对自己的缺点，我有很多缺点：疲于应对工作、不爱写论文、不爱思考、不爱读书，按着计划的生活，总是缺乏几分主动。

台上三分钟，台下十年功。台上的优秀青年教师们也不是一蹴而就，想要到达目的地，有些道路总是殊途同归，在今后的日子里，我一定会找准差距，以这些老师为榜样，争取进步。

教学中没有主动就没有精彩。所以，找准差距，我会认真看待我的缺点，争取在今后的生活中，一步一步，认真向上，在缺点中发掘自己、改造自己。

三、对标找差，要善于坚持标准

世上最难的不是成功，而是在路上。这句话说的是坚持的重要性。

没有坚持，就没有习字册上一笔一划的娟秀；没有坚持，就没有一天天课堂上知识体系的架构。

学生在坚持中成长，我们每天以此教育学生，在看到其他优青教师的时候，我突然想到，这方面对自己少了几分约束，多了一些放松。有了目标，有了计划，就要去执行，用坚持、用恒心，才能书写新的篇章。

台上教师亦是如此。一次次的磨课，一次次的修改，一次次对细节的钻研，永不放弃，才有他们今天的大放异彩。

实事求是，善于发现，坚持标准，没有一条是捷径，却都方向明确，在这至关重要的十年生涯，我不愿因碌碌无为而羞耻，也不会因虚度年华而悔恨。所以，一起加油吧，青年教师们！