我们班上有个小女孩儿，我叫她小欣。她是个转学生，四年级的时候来到我们班。当她爸爸领着她来到我身旁时，我看到，这是一个长得瘦瘦小小，有些害羞的姑娘。交学费签字的时候，我发现她跟她爸爸的姓不一样，我有点疑惑，但是我没有问，心想，可能是跟她妈妈姓呢，而且这种事也不好问。于是，带着一丝疑惑，我欢迎小欣同学来到我们班级，并希望她好好学习。

小欣同学基础比较差，字也写得不好看。于是，我安排了班级一位乐于助人、有责任心，成绩也不错的小莹同学跟她一起坐，并叮嘱小莹多多帮助她。在小莹同学的帮助下，小欣同学的字好看多了，成绩也提高了一些。课后，我跟小莹和小欣聊天，我问小莹：“小欣同学的字怎么写的这么好看啦？”“老师，您以前说过，字要写的有笔锋，会更好看，我就教她有笔锋写字。而且她自己也很认真。”小莹同学笑笑，并带着丝丝自豪。“是的，老师，我现在写字有笔锋了，字越来越好看了。就是写字速度有点慢。”小欣同学有点害羞地说。“小莹同学，你真是一位小老师啊，你真棒。小欣同学，老师希望有一天你可以把字写得又快又好噢。”我摸摸她们的头，笑着说。

不过小欣同学的课外阅读水平还一直提不上来，让我挺头疼。作业也偶尔有不完成的情况。我想我得对她提更高的要求，有时候孩子不自觉，需要督促。

那天，我正在批着期中试卷，批到课外阅读，连着几题全错，我一看，是小欣同学，想起平时小欣同学这段时间的偷懒和不自觉，我气不打一处来。我把她喊到我的身边，我严肃地说：“你看看你错多少？来，我马上把作文批了，你看看你能得多少分。”我开始看作文，当我眼睛刚看到第四行的时候，心里一阵酸楚，眼泪都快要掉下来了。这一刻，我明白了，为什么这孩子不跟她爸爸一个姓，这不是她的亲爸爸啊。我看了看小欣，这孩子已经泪流满面，刚才生气的我，心一下子柔软起来。我轻轻地说：“你看，这几题你应该错吗？老师能明白你的心情，但是老师希望你能够更加坚强和努力。你现在的爸爸还是很关心你的，经常跟老师询问你的学习情况。老师和同学也会帮助你。以后有不舒服的地方或忧愁，都可以跟老师说，知道吗？为了以后幸福的生活，你现在还是要好好学习、严格要求自己的，对不？”小欣点点头，我让她回去了。

   希望在以后的日子里，小欣同学能够健康、幸福地学习和生活着。