听课反思

十月初有幸能够听到来自各大教区的赛课老师的公开课，授课过程都是非常的精彩。这一次，来自科学园的阮春英老师选择了我们班级来授课，授课内容是《我要的是葫芦》，阮春英老师的教学经验非常的丰富，课程呈现状态也相当的丰满，很擅长调动课堂气氛。其次，在课堂上，阮老师利用教学用具很大层度上增强了课堂的趣味性。

授课前，阮老师做了大量的准备工作，提前一天来到班级熟悉学生，给学生布置好预习工作，第二天早上又很早到班带领学生熟悉课文内容。阮老师非常的注重朗读，在授课过程中不断地在强调情感，结合课文中出现的重点词句来帮助学生理解课文。

课上感触比较深的是阮老师的粉笔字写的特别的棒。课堂上一笔一画地带领学生书写生字， 强调写字，握笔姿势，阮老师的多次强调也能够让学生重视这些最近基本也是最容易被忽略的一些要求。有意思的是阮老师准备的教学用具一下子就调动起课堂气氛，通过画图的方式使学生了解到葫芦的生长顺序。 遵循了儿童的学习认知规律，从低年级学生的认知水平出发，合理运用多媒体课件，将学生带入情景，营造了入情悟境的氛围。阮老师的凭借自身丰富的教学经验出色的完成了一堂课程的教学，在教学过程中语言亲切自然，对学生的每一次回答都做出激励性评价。