家庭教育与学校教育在孩子的成长过程中都有着其特定的角色定位。学生在学校教育中能够学到绝大部分的科学知识与技能、社会规范与道德价值观，且全面发展德、智、体、美。而传授知识、社会规范与道德价值观也是家庭教育所具有的职能，所以两者在教育目的上基本是相通的。但学校教育有的作用比如与人交往，要比家庭教育更全面、更深刻，而家庭教育有的特点比如及时性，这是学校教育所不能兼得的。因此，两者可以有效的配合，形成有机互动的整体，相辅相成，才能有效的开展好当前的教育工作。因此作为学校教育的执行者老师与家庭教育的执行者家长，应该要紧密配合，加强沟通，共同去探讨孩子的教育问题，这样才能为孩子、为学生创造一个美好的明天。

因此教师要在日常的教育教学工作中，要努力的与家长沟通交流，使自己的工作得到家长的支持与配合，这样才能确保孩子受到更全面的教育。教师可以利用家长会、家访等手段来与家长保持沟通联系，及时地去了解学生的成长经历与思想情况，共同的去发掘孩子的优缺点，进行因材施教。而作为家长，也需要积极的去与教师沟通，了解孩子在校的表现，才能去发现问题，针对孩子出现的问题及时地进行纠正与指导，以身作则，为孩子树立好榜样。

    总之，学校教育与家庭教育相辅相成，缺一不可。只有两者密切配合，加强沟通，才能使孩子得到良好的教育，共同促进学生的健康成长与全面发展。