10月博文2

眼看开学已经近2个月，也是我担任班主任的近2个月，这段时间以来，给我最深的感悟就是，对于孩子，我们应该多一点鼓励，少一点批评，这样孩子可能会给我们带来不一样的收获。

我们知道，每个人都渴望被人赞美，赞美是一种无形的力量，赞美者是愉悦的，被赞美者是幸福的。在课堂上我尤其发现这种现象，多一句鼓励，多一句赞美，孩子们就越开心，学习兴趣也就自然上来了。低年级的学生，心智还不成熟，难免会有犯各种各样的小错误，面对孩子的错误，在指出错误，纠正错误以后，我们也可以多一句鼓励，这样，孩子在以后的学习生活中也会有所改变。在老师眼里可能你只是觉得是一句简单的话，但是孩子会因为你的一句话，一句简单的鼓励而更加努力，变得更加自信。

记得在一个考试总结中，我尽量放大学生的点滴进步，并在班里及时地给给与鼓励指导。例如我班的相国栋同学，虽然这次成绩只有78分，可是与平时相比却又10多分的提高，尤其是字迹比平常工整了很多，于是我在班里给与了他充分的表扬和鼓励。下课后，我就收到了他的小纸条：老师，谢谢您的鼓励，下次我争取考的更好。

可见老师的鼓励、引导对学生的学习是多么重要啊~