九月教育故事

我刚接手三班的时候，对所有学生都不了解，但是仅仅经过一周的时间我就已经认识了很多班上的“名人”，就以我英语这一门来说，就有一部分学生学习态度很不端正，上课不认真听讲，作业不能按时按量完成，为此我感到十分头疼，在联系他们家长的同时，也只能在学校监督他们把作业完成，本来我以为一般来说只有男生才会经常的不按时完成作业，但是后来我发现我们班的一位女生陈同学也连续没有按时完成作业，有时候上交的作业也有一大片没有写，为此我很是恼火，在受到我的教训后她哭了，我也感到有点无奈。有一天晚上我把她留了下来，跟她谈了谈，了解到她父母在外工作，长时间不能回家，她学习英语连个听录音的设备都没有，我感到非常诧异，这样一来我的心态发生了转变，其实陈同学她还是想要学习，错不在她身上，错在她的家长没有给她足够的关心。我后来一段时间天天晚上留她下来，带她读书，给她解释不会的题目，这次考试虽然她只考了77分，但是我已经看到了她的进步。我也联系了她的妈妈，让她赶紧给孩子购买设备，不听不读英语是得不到进步的，她妈妈也表示同意，后续也会辞掉工作在孩子旁边陪伴她。面对不同的孩子，我们需要以不同的标准来看待他们，能看到进步就是好的，我们不能以太高的标准去要求所有的孩子，这样也是不现实的，只要他们有颗上进心，终有一天会达到自己的目标。