教师--学生引路人

教师是人类最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。习近平总书记寄语教师，做出这样的指示：广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。每个人都有自己的梦想，我梦想着成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到学生、家长及同事们认可和喜爱的老师。

2018年的开学季不仅是迎接一群可爱而稚嫩的刚刚踏入一年级小朋友们的新的起点，也是我人生的转折点，这一年我作为新教师加入了南京市江宁区禄口中心小学这个大家庭。我一直都认为每个人都有一个教师梦，小时候和小伙伴们也常常扮演师生角色，模仿老师上课，模仿老师的语气和动作。现在长大的我成为了一名老师，真是验证了那句：小时候我崇拜你，长大后我成为了你。

09月03日学校正式开学的日子，我们从08月27日开始参加培训以及各项入学准备，一切都来得那么的突然与惊喜，虽说我时刻准备好了“迎战”，但临近奋战点开始变得不安，几乎无经验的我开始了各种担心以至于失眠了一晚。 终于，开学的第一天来临，真的是一切太出乎预料了，我似没见过市面的井底之蛙一般惊喜地看着这群个性鲜明的、可爱的、顽皮的孩子们，内心不断涌现的是充满好奇与惊叹。他们用一双水灵灵的大眼睛看着你和观察着经过校园的每一个角落，他们总有那么多的为什么和我知道，一个个叽叽喳喳，似极了清晨早起觅食地小鸟儿。他们是这样的懵懂可爱。从他们进入校园的那一刻起，他们的小学生时期第一课就开始了，立规矩学规矩守规矩，他们得在老师的带领下认识和熟悉校园，适应属于他们的角色，自己的事情自己做，一切都与幼稚园有所不同。

上课铃声响起，孩子们总是会一阵尖叫叫进入教室，这样的方式始终让我不思其解，就仿佛是看到大灰狼一般。他们暂且无法做到乖乖上课，个个叽叽喳喳，小嘴巴不能停歇，一节课下来不停地给他们灌输如何成为一名小学生，上课应该怎么做，带他们念上课的一些规矩等等。

第一天的我就和孩子们一样，一切都充满了新鲜。第二天，虽然还是闹闹腾腾，但比较第一天好那么一点点了，我记忆深刻的一件事是，我从一个小女孩座位边走过，她叫住了我，我俯下身她微笑着轻声地对我说了句：老师你辛苦了。顿时感觉心都融化了，甚是感动。就觉得这一天的付出都是值得的，立刻又充满了能量。其实，每个孩子在老师眼里都是可爱的，虽然他们调皮闹腾，这是因为他们还没找准自己的角色，这就要每一位教师辛勤的付出，带领每一位孩子沿着正确的方向前行。因为内心是爱着这群孩子的，希望他们成为最好的自己。教师对学生的责任是一种使命，只有当了老师才更加深刻的体会到老师的用心良苦，当我们长大懂事，回头看时会发现曾今的我们都是这样的懵懂。教育孩子一定要有耐心，每一个学生都是鲜明的独立个体，他们是存在个别差异性的，不管遇到什样的学生，都要用同样的心对待。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。一位哲人说过：“每一位学生都是一块璞玉，只是有的瑕疵较多但是要教师精心雕刻，下刀得法，都会闪光露彩的”

一位好老师，可以影响孩子的一生；一位好老师，可以影响一批学生。同样，一个坏老师，也可能影响孩子的一生；一个坏老师，也会影响一批学生。教师的爱不是盲目的，我们不仅要能爱，而且要善爱。老师对学生的爱与责任是一种无声的诺言，责任是一种与生俱来的使命，我们应该不忘初心，切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作。

作为一名新教师，今后工作的路还很长，要学习的东西还有很多，困难也会接踵而来。我坚定了迎难而上的信心，并决定积极进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，踏实做好工作，并通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的教师。