九月教育故事

芮文静

    每个孩子其实都想得到老师的期待，老师的赞许和认可吧。班级有位王同学，上课状态很好，老师提出的问题总是能积极思考，积极发言。可是他的行为习惯太差了，课间追逐打闹，碰碰擦擦总有他，而且很多时候，他并不知道自己哪里错了，对老师的批评和指责感到很委屈。我想，得让他先意识到自己的错误，才能改正自己的错误。于是我悄悄地用手机记录下他下课奔跑的视频，拍下他不经意间撞落下的课本的样子。某天中午，又有孩子来和我告状了，我把他叫进了办公室，问他自己有没有觉得自己犯了错，他像平时一样一口否认。于是，我拿出手机，没有指责，没有批评，让他安静地看完，事后我询问他：“这个视频里，有哪里是做的不恰当的吗？”他看见奔跑时撞到的同学，看见自己撞掉下的课本，并且毫无意识置之不理的时候，他能说出一二点不当的表现，我想这也许就是一个进步了吧。我教育他学会谦让，放慢自己的脚步，多多换位思考，这样才能和同学建立和睦的友谊，成为受欢迎的小朋友。如果课间实在忍不住要跑，可以到班长，或者是老师办公室询问一些有没有要帮助的事情，如此开朗活泼的孩子，一定会更加受到老师和同学的喜爱的！