单元教学内容

(1)小足球：原地踩球、行进间踩球、拉球、双脚内侧拨球

(2)游  戏：踩地龙、足球闹钟、拉球转圈、夹球跳接力

学时

学习目标

学习内容

教   学   建   议

1

(1)能了解小足球活动的意义及所学动作的名称和方法。

(2)初步体验并掌握原地单脚踩球、双脚交替踩球的动作技术。

(3)树立自信心，并能相互学习，相互提高。

(1)小足球：原地踩球

(2)游戏：踩地龙

(1)单脚支撑平衡游戏

(2)单脚轮换踩台阶游戏

(3)原地无球“模仿秀”练习

(4)双脚交替踩球跳

2

(1)能知道足球的运动特点，了解击球部位的不同对球的影响。

(2)体验并掌握行进间双脚前后交替踩球的动作技术。

(3)能在学习活动中努力展示自我，树立自信心，培养良好的意志品质。

(1)小足球：行进间踩球

(2)游戏：足球闹钟

(1)单脚支撑写字、画圆游戏

(2)复习原地单脚踩球、双脚交替踩球跳练习

(3)行进间慢走踩停练习

(4)行进间连续踩球跳走练习

3

(1)了解多种熟悉球性的方法，提高脚对足球的感觉。

(2)初步掌握拉球的技术动作，提高学生的协调、平衡能力。

(3)培养团结协作、共同进步的集体主义精神。

(1)小足球：拉球

(2)游戏：拉球转圈

(1)扶杠或扶肩拉球练习

(2)单脚左右拉球练习

(3)单脚向一侧拉球—踩球移动练习

(4)两脚交替拉球练习

4

(1)知道脚触球的部位及触球位置，在学习活动中体验足球运动带来的快乐。

(2)初步掌握脚内侧拨球的技术动作，提高动作的协调性，发展学生下肢力量。

(3)培养勇于克服困难的品质及自信顽强的精神。

(1)小足球：双脚内侧拨球

(2)游戏：夹球跳接力

(1)脚跟走游戏，体会脚尖翘起的感觉

(2)脚内侧击实心球

(3)坐在台阶上拨球

(4)眼睛看球双脚内侧拨球练习

(5)看数拨球游戏

5

教师根据教学情况自行安排，可考虑组织学生进行“三人制足球赛”

单  元  知  识  与  技  能  评  价

优秀

良好

及格

能用正确的部位完成踩球、拉球、拨球等形式的练习；左右脚均能连续踩球、拉球、拨球10次以上不失误。

知道并能指出踩球、拉球、拨球时脚触球的部位及触球的位置。左右脚均能连续踩球拉球7次以上不失误。

能知道并演示自己所做过的足球游戏；能踩住正前方5米外滚来的球，能够做到10球踩住3球以上。