班上有个男孩叫刘宇洋，很调皮的一个孩子，但是很聪明，很真实。经常有其他同学跟我打报告说：“老师，刘宇洋总是打我。”或者是：“老师，刘宇洋一直说话不睡觉。”又或者是：“老师，刘宇洋没交作业。”

每当有人报告说刘宇洋打人后，我都是把他跟另一个孩子叫到我跟前，听听两个人是怎么说的。每次刘宇洋都会说：“老师，是别人先弄得我！”虽然我心里清楚别人无心的，而刘宇洋是有意的。我先让两个人互相说一声对不起，教育他们不管有什么解决不了的事都不能打人，然后把刘宇洋单独留下来，告诉他以后不管发生什么事都要先告诉老师，如果真的是别人先打的他，我自然会去惩罚别人，但是如果他也打了别人，我就会连他一起惩罚！我还跟他爸爸沟通了，经过他爸爸和我的几次教育之后，刘宇洋打人的次数渐渐减少了！还会帮我一起去监督其他同学，他会告诉别人这么做是危险的，我觉得这是非常巨大的进步！

午睡的时候，我经常跟刘宇洋说：“老师可以同意你不睡觉，但是你必须保证嘴巴不说话，否则你就影响了其他人！”每当他控制不住自己的时候，我都会问他：“如果你睡觉的时候别人在你耳边说话，你愿意吗？”他都会摇摇头说“不愿意”。后来，刘宇洋果真就不讲话了，他就安安静静在位子上玩彩铅，有时候还写写字，画画图，这让我非常欣慰！

其实刘宇洋不是不会写作业，而是总忘记交作业，我就告诉他：“一下课就把作业交给组长，然后才能出去玩。”说了几次之后，虽然偶尔还是会忘记交，但总的来说比一开始要好太多了！

在我看来，像刘宇洋这样的孩子并不是无药可救，教育他们时要有更多的耐心与细心，还要用他们能接受的方法去言传身教！一年级的孩子可塑性很强，作为一年级班主任，我身上有着更多的责任与义务，我相信每一个孩子都能向更优秀的学习生活慢慢靠近！