一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。当我看到这段话时，被深深地震撼了，使我感受到教师的责任之重大。现在的中国家庭大部分是独生子女家庭，在他们身上往往寄托了至少六位长辈的希望。其实，他们不只是家人的希望，更是我们中华民族的未来。作为一位教师，就应该负起自己的光荣使命，实现几十个家庭的希望，托起祖国的未来。对学生负责一是要对全体学生负责。尊重每一位学生，平等对待每一位学生，尽可能地挖掘每一位学生的潜能，让每一位学生都能健康幸福地成长。因此，要成为一名有责任心的老师需要做到以下几点：

一、清楚自己的责任

对于学生来说，家庭教育、学校教育和社会教育的成效，影响着他一生的成长和发展，其中学校教育起着至关重要的作用。在某种意义上说。教师对学生素质的影响有可能是终生的。此外，我不认为学生的素质教育不只是学校、班主任、政教处和学生处的事情，科任教师对学生的素质教育同样起着十分重要的作用。这种作用通常是通过“言教加身教”的过程实现的，而且很多时候是潜移默化的影响。

意识到自己的责任很重要，然而更重要的是敢于承担这份责任。这要求教师必须做好自己的本质工作，同肘还能及时发现和正视教育教学中出现的问题，能采取积极的态度分析和解决这些问题，不要总是强调客观原因，如抱怨领导不了船情况或学生水平低，还是多反思自己的水平、能力和责任心如何。

二、有良好的职业道德

中国历来有尊师重教的优良传统，所以绝不能忽视教师的道德水准对学生的影晌。严于责己，尊重学生，业务熟练，学风严谨。教学认真，勤奋敬业，讲诚信，守纪律，这些都是教师职业道德的重要内容。一个有责任心的教师应该清醒的认识到这一点。无论教师学历，职称多高，只要教师责任心不强，学生肯定不满意。

三、尊重、信任、欣赏、鼓励和引导学生

尊重学生，就要尊重学生的学习主体地位，树立服务意识，不仅教好自己的课，还要指导和帮助学生解决学习上的困难和问题。例如在具体知识的教学过程中，在学生学习方法的改进，综合素质和能力的提高和培养。良好学分的形成等诸多方面给他们提出建议。并进行指导；改进教学方法以启发学生积极思维，进而学会自主学习鼓励学生提出问题并指导他们解决问题；鼓励学生发表自己的见解，再给以引导或进行讨论；鼓励学生大胆，合理地猜想和动手进行试验、验证和论证；鼓励和指导学生学会总结和复习；耐心地解答学生提出的问题等。

信任学生，就是相信学生是聪明的，优秀的。教师应当激发他们自主学习的积极性，而不应当总是抱怨学生学习基础差或学习不努力，不要总是认为教师在学习方面一定比学生强，不要一听到学生提意见就反感．不要听到学生提的问题简单就不回答，更不能就此讽刺挖苦学生；不要听到学生提出一个自己不能解答的问题就不耐烦，觉得自己没面子，甚至恼羞成怒。

欣赏学生，而且要真心地欣赏他们，由衷地赞扬他们，经常鼓励他们对自己说“我很优秀”。不要吝啬褒奖的词语，不要以为表扬是“恩赐”，只有批评才是“动力”，尽管多数学生在学识上可能还不能超过教师，但是他们的聪明才智和某些方面的能力未必不如教师，否则何来“青出于蓝而胜于蓝”引导和鼓励学生。除了教学过程中要经常鼓励和引导学生努力学习以

外，教师还必须注意这样的情况，学生在日常教育中知道哪些事情不能做哪些事情应该做，可以做和怎样做。

四、要讲诚信

教师的职业道德必须包括诚信意识。不要小看诚信意识和纪律观念。说一个人“受过良好的教育”，这是很高的评价，可是这不仅仅是指他受过高等教育，还包括他是否有教养，是否讲诚信，守规矩。有时教师的一句话、一个行动就可能影响学生。

五、有较高的业务水平

要获得学生的尊重和信任，教师必须有较高的业务水平，这包括对所从事专业的基础理论和基本技能的牢固掌握和熟练运用，理解和接受先进的教学理念，能运用合理的教学方法和先进的教学手段使教学达到最佳效果。科任教师要从人才培养的高度认识自己所任课程的地位和重要性，要及时更新知识。否则将影响教学质量和效果。为此要做一些研究工作，包括教育教学改革方面的研究，以促进教学水平的提高。

培根曾说过一句话：我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。我们的教育事业也要像蜜蜂一样，在工作中总结，在工作中成长。

听，素质教育的号角已经吹响；看，“社会主义核心价值观”指引着我们前进的步伐。作为一名教师的我们应全心全意、虚心学习、与时俱进，让我们的学生青出于蓝而胜于蓝。是小草就让它去妆点大地，是大树就让它成为栋梁之材，是雄鹰就让它在蓝天翱翔！