多用微笑鼓励学生

三年级下学期，班级里转来了一名新生，他的学习成绩较差，学习态度更是消极，开学一个星期天天在早自习时哭闹不愿意上课。刚开始，我信心十足，以为凭借我循循善诱的教学方式，兢兢业业的工作作风和风趣激励的谈吐，能够转变他的学习态度，提高他的学习成绩。可一个月过去了，情况没有任何改变。就在我百思不得其解的时候，班里的课代表的话触动了我。有一天，我刚上完课走出教室，班上的李淑瑶同学就跟了出来，她低着头，胆怯的对我说：“老师，您以后可不可以不提问小刚？”我说：“为什么呀？”她就小声地说：“因为小刚偷偷告诉我他害怕您的眼神，每当他答错题的时候，虽然您嘴上不说他什么，但您的眼神和严肃的面部表情在批评他。”

此时我震惊了，我一直以为对学生只要口头上多表扬，笔头上多鼓励，便能树立他们的自信心，激发他们的学习热情，然而事实证明我错了，我陷入了深思。对了，微笑是人类最美丽、最友善的语言，那就让我用微笑去唤醒学生们沉寂的心灵吧。于是，在以后的教学中，我每天都是满面春风的走进教室，用最亲切的眼神面对学生，而学生们也慢慢的被我感染，脸上有了笑意，尤其是那位转校生的学生，有了学习的勇气和动力，课堂上的气氛渐渐的活泼起来，再也不闹着不来上课了。

或许，正是我的眼神中流动着鼓励和肯定，像一股股暖流温暖着他们自卑和沮丧的心，他们就是从我的眼神中得到了前进的信心和力量，一步一步走到现在。