禄口小学体育教师专业发展管理制度

一、指导思想 ：

认真贯彻国家的教育方针政策，联系本校和本地区的实际情况，结合学生的生理特点和区域特点进行教学，为把学生培养成身心全面健康发展的社会主义栋梁之才而努力。为了积极投身新课程改革活动，并通过参与活动，努力更新教育理念，进一步丰富体育教师的专业知识，提高教育教学能力。

二、具体措施：

1. 组织专业学习，努力提高体育教师的专业水平，成为学生喜爱的教师。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。   

2. 组织学习新课程理论，把新课程理论运用到实际教学中。寻求教师的教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

3. 每位体育教师每学期准备一节公开课，先在本教研组展示，然后争取在全校展示。   

4. 抓好体育队训练工作，并坚持开展训练，把学校体育的特色活动进一步拓宽思路，提高训练效率。 学校体育队能够代表我校参加各级各类比赛。

5. 更新体育教师的专业知识和技能，组织参加各级各类体育教研活动。

   三、体育教师自我发展管理要求：

     1、认真备好每一节课、上好每一节课、反思好每一节课。保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困难。

6. 提升教学质量，做到语言精练，课堂教学氛围良好，课堂纪律严谨，学生自信好学，身体素质不断提高，活动能力加强。

7. 积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自身的教学水平。积极参与各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重自身实践、反思和总结；积累经验，拓宽自己的教学思路。

8. 更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一阶段的教学目标，并与单元计划相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

9. 虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个环节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。请教优秀教师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变能力和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于控制的教学，使课堂教学有成效。

   6、坚持阅读有关体育教学和课程改革的书籍，提高自身的文化知识，拓宽自身的教学思路。阅读有助于白身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论等方面的著作。 总而言之，我要努力把自己锻炼成学生喜爱、家长放心、同事认可、领导满意的优秀体育教师。继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，逐渐形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年教师看齐。