禄口小学2017—2018学年第二学期乐园组团队记录（四）

主持人：张冬香

参与人员：杨茹  徐文  陈永静  贾蕊欣  叶海燕   陈惠

活动时间： 2018年6月 1日

活动主题：贾老师：《学会尊重》主题班会

活动记录：

（一）活动开始（伴着音乐入场）

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，

是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。

作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、懂尊重的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

下面我宣布，

四年4班《学会尊重》主题班会现在开始！有请我们的班主任陈老师。

（二）诗朗诵《文明礼仪伴我行》

生：老师，我们四位同学准备了一首诵，也是关于文明礼仪的，想朗诵给大家听一听。

诗朗诵《文明礼仪伴我行》。

（三）体验游戏“照镜子”

首先，让我们来做个小游戏“照镜子”。

从刚刚那个小游戏中，同学们有何感悟呢？

自己待人的态度往往决定了别人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。正如一句话所说：“若要人敬已，先要己敬人！”

（四）开放式对话

1.下面是同学们在日常生活中的一些表现，请大家来评一评，对还是错，为什么。

2.学习生活中有哪些不受尊重的行为？

与理解包容着你，那是礼貌，也是尊重！

（五）分享故事《列宁让路》

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截？而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，更是是尊重他人的美德。

是啊，尊重在生活的点滴中。

（六）班级文明我来夸

夸夸班级同学是怎样尊重别人的。

（七）制定文明公约。

教师结束语

活动总结：

叶海燕老师发言：由于现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为了所在家庭的中心。在这种环境的影响下，他们容易养成“小心眼”“妒忌心强”等不良心理。而这种不良心理状态在很大程度上会影响学生健全人格的形成和发展。此次班会课旨在提倡和培育小学生学会宽容，善待他人的良好的精神品质。

活动总结：

 王秋媛老师总结：本班会在搜集故事、演讲故事下进行。同学们通过搜集关于宽容的富有哲理和启发的故事，并能有感情地讲故事，我们感受到宽容的力量，明白了宽容的内涵，也学会了如何学会宽容，善待他人，宽容更是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了人生以后所获得那份从容、自信和超然。：