这节复习课，总体感觉还可以，完成了本节课的教学目标。这节课我设计的内容还是比较多的，知识链接、自主学习、合作探究、巩固练习、拓展延伸等，而且由于比和比例是这学期的重点内容，所以本节课练习题在程度上有易到难。

  首先以提问的方式，引导学生复习比和比例的基础知识，比较他们的联系与区别。引导学生重温，比和比例的意义、各部分名称、比和比例的基本性质体现让学生自主归纳的思想。第二仍然借助表格的的方式梳理比和除法、分数的联系和区别把学生分散的知识点进行整合，学会整体 地、一般性地把握知识，是知识融会贯通，体会变中有不变的思想。第三让学生回顾比值的意义，怎样求比值，怎样化简比。第四是让学生复习正比例和反比例的概念。通过举生活中反比例和正比例的例子，培养学生的函数思想。

 最后实践和应运， 集中类型的题，是常见易错题，每次讲后学生都能掌握，但是只要隔几天，就忘记了，我想学生还是不能深刻的理解其中的含义，理解能力有限，所以在复习中我们要根据复习的策略和遗忘规律，及时复习，反复强调，这样才能做到熟练掌握。