本次活动中，活动氛围浓，学生对活动内容感兴趣，乐意用身体去展现自我。活动的整个过程中，设计的每个环节都是围绕着活动目标来进行的，层层递进、环环相扣，大部分学生能跟着音乐做律动，并能准确演唱歌曲。在孩子们会唱歌的基础上让学生改编简单的歌词内容，难度不是很大，但对二年级的孩子来说还是有一定的挑战性。如何更好的让学生自主创编歌词，这是我应该深思的一个问题。