这篇文章是介绍秦兵马俑的规模、类型以及其艺术性所在。作者采用了先概括写，后具体写，以及由所见到所感的顺序介绍所见所闻的。这种写法我们见过不少。《长城》《颐和园》都能找到这种写法的影子。

    此课教学时，刘老师把兵马俑规模宏大，类型众多，个性鲜明及价值，再反映古代劳动人民所创造的灿烂文明学习了。入到情境中去，调动他们生活经念，使他们有话说，有感觉有欲望说，课堂气氛活跃，学生的学，老师的教默切配合，淋漓一片。