《秦兵马俑》听课体会

《秦兵马俑》是一篇说明文。在这一课时，刘老师重点让学生感受了兵马俑“规模宏大”这个特点。

印象最深的是刘老师让学生感受、学习作者的说明方法。在体会列数字这个说明方法时，刘老师将文中的数字去掉，男女生对比读，在这样的对比朗读中，学生一下子就感受到有了这些数字，能让人具体的体会到规模之大。刘老师还提问“教师50平方米，俑坑有多大？”这样不仅让学生在课堂上动起来，思维起来，在算的过程中，结果中，学生也能想象到俑坑到底是多少个教室的大小，到底有多大。老师载及时总结：用不常见的和常见的作比较，才会让人有真切的感受。学生对两种说明方法自然是理解了，在自己的习作中也一定会灵活的运用。