《螳螂捕蝉》这篇课文主要讲了一个少年利用《螳螂捕蝉黄雀在后》的故事，劝阻吴王不要攻打楚国的事。这篇课文故事性很强，对六年级来说通俗易懂。

基于“故事课堂”理念的教学新理念下，教学中卞老师首先带着孩子学习寓言故事，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！他们眼前的利益，和隐伏的祸患分别是什么？同样的观点，同样是劝吴王，为什么大臣们失败了，而少年却成功了呢？品悟少年智劝的勇气、决心和智慧，吴王的主观专横，鼓励课外阅读。依据文本，着眼学生的语文实践，较好地完成了预期的教学目标