《螳螂捕蝉》的故事由西汉刘向编撰的《说苑 正谏》中的《吴王欲伐荆》改编而来，讲的是一位少年用螳螂捕蝉的故事巧妙劝说吴王打消攻打楚国的念头的故事。课文中少年讲的螳螂捕蝉的故事是个寓言，但整篇文章其实是个故事。基于“故事课堂”理念的教学新理念下，卞老师通过这篇文章向我们展示了如何让学生复述本篇课文的内容，通过一步一步地引导，让学生成为故事的主讲人，能够用自己的语言将课文故事说出来。更远胜者将自己的语言变得更加完美，表达的时候注意到添加自己所想到的贴切词汇，融入故事。这样的故事课堂将课文深深印在脑海中。当然，这篇课文中少年的高明不仅仅在于寓言的使用，但卞老师的着眼点最后还是落在了寓言故事上，确定的基本教学思路是学复述寓言，用寓言故事。