这个月的培训很荣幸听了实验小学叶慧老师，龙都小学刘恋老师和岔路小学黄玮涛老师的课，三位老师教授的都是Story time第一课时的内容，都很精彩，但各有千秋。

 首先是叶老师的课，叶老师的这节课很棒，导入比如部分的英文歌曲，Chant等教学活动，环环相扣，由易到难，层层递进，后面的看图猜测Who?Where?What?环节的设计很有利于学生的发散性思维的训练，另外叶老师的教学基本功扎实，发音标准，课堂也活泼有趣。其次是刘老师的课，刘老师的教学思路很清晰，教学过程也很清晰有条理，重难点突出，教学目标明确，而且教学过程中渗透了很多文化知识和情感，唯一不足的是板书虽精美但板书颜色有点多，最后是黄老师的课，黄老师教态亲切自然，以小礼物激励学生，使得学生的参与热情很高涨，课堂上黄老师很注重课文的理解，所以对课文处理得很细致，教学过程衔接得也很流畅，唯一不足之处是最后的写作难度有点大了。  

三位老师的课当中都有很多值得我们学习和思考的地方，我也知道了在课堂中我们老师不能过度牵着学生，要把时间给学生，以学生为主体。