今天我听了陈老师的关于“24小时计时法”的一节课，“24小时制”是与生活息息相关的知识点。陈老师能把这样的内容上得别开生面，有情趣，有新意，有浓厚的生活气息，又有丰富的活动内容。可以看出来陈老师在课前准备十分充分，搜集了各种节目单，也制作了很多小动画，让学生更加直观看到时间变化。在教学中，教师充分运用了时间尺的作用，突破了“0时是一天的开始，24时是一天的结束，其实就是同一时刻”这一难点，学生一看很明了。这样层层递进，就轻松愉快地掌握的难点陈老师在教学中的每一个环节，都从学生的角度着想，把观察、思考、讨论、合作、质疑的权利交还给学生，让学生真正成为学习的主人。