在仪式感中幸福成长

     记得《小王子》的故事里有这样一段对话，小王子问道： “仪式是什么？”狐狸回答： “这也是一种早已被人忘却了的事，它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”的确，很多时候，生活是平淡无奇而又匆匆忙忙的，而仪式感对于生活的意义就在于，用庄重认真的态度去对待生活里看似无趣的事情，不管别人如何，一本正经地把事情做好，才能真正发现生活的乐趣。 多一点仪式感，让某些时刻变得美好和难忘，适用于自己，更适用于学生。

        一次偶然的机会，我的搭班老师外出学习，我充当了一天的“临时班主任”，而这一天有一周一次的班会。原本上了一天的课，我已经累到不想说话的地步，想着班会课让学生在班级里自学吧。这时班里有学生看到其他班在忙着布置班级，有秩序的准备着班会。学生忐忑的跑到我身边，细声细语的说：“老师，你可以不可以帮我们开这次的班会课啊？”看着学生期待的眼神，我咬咬牙说：“各司其职，我把流程说了一下。”就这样，班会在急促中进行。学生们很享受那一刻的分享，也很乐意让班会想舞台一样给自己锻炼。

      王小波曾说过：“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。” 老师不能跟随孩子一辈子，那想让他们幸福一辈子，就只能教会他们制造幸福的能力；而充满仪式感的日子就像生活的佐料，让平淡的教学不断提高幸福层次，也让无味的生活充满节奏和律动。 有仪式感的生活，能让学生们感受到它的精致；有仪式感的人生，也才能让我们确实感受到自己的存在与不同！

      总之，潜移默化中，让学生从学习中带着仪式感成长，将点点滴滴的美好记忆印刻到生命之中，何尝不是一种幸福的体验？