《螳螂捕蝉》一课，是卞老师以故事课堂展现语文教学的一堂研讨课。卞老师不仅注重学生对这篇课文的寓意的理解，更注重引导学生如何讲好语言故事。整节课抓住课文的寓意展开，紧扣文中细节描述，让学生说一说蝉、螳螂、黄雀的“一心”，借助文章理解“乘虚而入”、“死命令”等。在讲故事环节，卞老师通过示范讲故事，让孩子发现老师讲故事和学生讲故事比好在哪里，让学生自己发现如何讲好故事的方法：注重语气的起伏、动作等。卞老师通过对语言的训练和理解，让学生不仅会读、理解了本文的寓意，而且在理解的基础上能进行再创造，通过有感情的表演故事，更是提高了学生学习的兴趣，让学生也有了个性化的展示。