学会放手，原来可以更好

开学的前三天，自己有事请假了。第一天的早晨总在担心这担心那。并不是说搭班老师不尽责，总觉得孩子们会“翻天”。外出有事的时候，每每看到时间就会在想，这节课什么课，改干什么了；大课间了，他们有没有调皮；放学了，有没有不去坐校车乱跑的？总之，自己总是放不下！就这样度过了一天又一天。

第四天，我怀着忐忑的心进入办公室。原以为会受到来自搭班老师的吐槽，然而并没有。不甘心的自己去询问，得到的答案让我觉得原来我的担心都是多余的！没有那种缺了我也一样的失落感，相反的有一种很开心的情绪在心间蔓延。

我们班的小朋友们上什么课就是什么课，上自习课的时候也会有班干部带头学习，各司其职。每个人都干着自己的事情，整个班级的沉浸在一派安静的氛围之中。放学的时候，都会安静地等着老师过来，绝对不会有乱跑的现象。这样的情况让我比较惊讶，在我看来，孩子的定性不够，会不会因为班主任不在就会乱糟糟的呢？之后我问了一下班级的几个小小助手，他们都说班级出来个别学生不太安静，其余的都很好。

经过这一次，我暗暗地想：原来孩子在你不经意的时候就已经在成长，他们或许在你看来不够成熟，但他们的确懂事了。适当的学会放手，你会看见他们的成长；适当的学会放手，你应给予他们的空间；适当的学会放手，你会感受他们的懂事！放手，不是一种放纵，也许只是一次华丽的转身！漫天飞舞，绚烂夺目！