“积分”的魔力

沈志会

本学期开学以来，发现班级的纪律一天不如一天。上课坐姿不端庄，发言不积极，作业不认真……这一系列问题开学时很困扰我，以前是通过贴小星星的方式给予鼓励与调节，但是一天一个小孩问我：老师，这个星星有什么用呢？我说：为了表扬你啊，结果给我来了句：那我不要了。这时我知道一年级的那一套已经不管用了，不同年龄段的孩子需要得到不同的鼓励，因此我学习了其他年级组老师的方法——积分换奖品。

将积分名单放到班长那，作业认真我会给他们打优秀加星，凭这个可以去家长那加一分，坐姿端正可以加分，当然最重要的是上课表现好可以加分，反之，做不到的都要减分。五分可以换小奖品，也可以选择十分来抽奖，抽奖盒里藏着大奖和小奖，有很多小孩积极表现来换小奖，也有同学小心翼翼的等到十分来抽奖，一周下来纪律明显好转很多，课堂发言也多了，作业更认真了，小小的积分藏着很大的魔力啊。与低年级的小朋友相处就像是对弈，比的是策略，而且策略还要不停地变换，不然很容易被“对手”看穿，从而输的一败涂地……