一颗慧心，两颗真心

禄口小学  杨茹

开学了，天气回暖，却还时不时会有冷空气转回来。天气总是阴沉不定。

班上的学生似乎也受了些天气的影响，做事毛毛躁躁。

小张是个可爱的男孩子，可是上课的时候，却总是让人头疼。要不是怪声说话，惹起哄堂大笑；要不就是故意找前后人借文具，总之没有一刻消停。

坐在他后面是两个性子十分安静的学生。因此，虽然有时觉得很烦，也依旧保持着融洽的关系。

因为小张的调皮，搭班老师都和我吐过苦水，我也经常很头疼。可是，孩子的父母常年在外上班，根本管不到，再加上小张有几分聪明，因此自视甚高，便不轻易把老师的话放在心上。常言道，“不听老人言，吃亏在眼前。”虽然我没有那么老的资格，可是在引导孩子成长上，老师的建议终归是重要的，他这么不听话，总是要吃亏的。

当然，孩子总是单纯的，并不会想到以后的长远。

于是，偌大的教室，总是要留下我一声声叹息。

这一天，照旧，窗明几净。

小张又在座位上翻起了书包，翻来翻去，像有些着急，又有几分随意，过一会，看到我盯着他，就自觉坐好了。

我看了看全班，都到齐了，就拿出卷子，“同学们，今天我们一起做个小练习，就和考试一样，不允许交头接耳。”

简单布置完后，我就把练习发了下去，同学们都在眉头紧锁，紧张答题。

我一边巡视，一边暗暗记下学生犯得多的几种错误，打算分析的时候重点介绍。突然，一个“鬼头鬼脑”的身影引起了我的注意。这不是小张，还能是谁？

我有些生气，就是一二年级小朋友也应当懂得考试不能到处乱跑，何况是六年级的毕业班学生？

见他还不知所谓到处窜在其他学生桌子旁，我忍不住敲了敲旁边的桌子：“小张，回座位！”

我说得斩钉截铁，旁边学生似乎也感受到了我的生气，纷纷同情地看了他一眼。

小张却不为所动。

我越看越生气，忍不住快步走到他身边，拎起他就往外走。他一边挣扎，一边念念有词：“马上就好，马上就好，老师我借东西。”

“借东西用得着到处跑十几分钟吗？你知不知道这是考试？自己不写，还影响别人？”我噼里啪啦和倒豆子一样，他被我说得愣在当场，一句话也不说，样子还有些委屈。

我一看更来火了，“东西平时都不带，指望借别人的。那你告诉我，时间去了一半，你借到没？”

“……没。”半天他盯着我就来了这么一句。

班上的学生也不考试了，纷纷抬眼偷瞧我和他。我仔细扫了扫他刚才跑过的几张桌子，应该都是下课一起玩的同学。可是，没人愿意借他文具。

他似乎也想不通这个问题。

我心里暗暗叹气，便放平语气跟他说：“你有没有想过为什么他们都不借给你？”

他摇摇头。

“你平时有主动还吗？有把你的东西和别人分享吗？”

他摇摇头。

“你都没有为别人付出什么，又怎么能奢望别人每天照顾你呢？”

他似懂非懂，却还是倔强地答我：“一支笔而已，这么小气干嘛？”

我拍拍他的肩，指指他的心，“重要的不是笔，而是情谊。你有让他们感受过你对他们的好吗？如果感受不到真心，他们当然不会愿意伸手帮你。”

“‘千里送鹅毛，礼轻情意重’的故事应该知道的吧。”他低着头继续听我说。我拿起我的黑笔，看了看他低垂的眼，放到他面前。

此刻他正盯着自己的脚尖发呆，刹那间看到递来的笔有些惊讶，也有些羞赧。“老师，我……我不用了老师。”看他不好意思的样子，我坚定地把笔塞到他手上，然后告诉他，“先给你用，记得还我。”

他接过笔，回位子开始了答题。

第二天，我的桌上出现了一只崭新的黑笔。上课我故意往他那儿看了一眼，他故意坐得直了直。我心里乐了，果然是他啊。

在教育上，再小的事也是孩子的大事，教会他们知识，更要让他们学会做人。愿我的一颗慧心，能换来两颗真心。