现代体育教学中主导的艺术

现代体育教学以人为本、育生为主。学生是教学全过程的主体，教师是课堂进行中的主导者。那如何实现对学生的主导，又如何主导的驾轻就熟、富于感染力，充满艺术呢?这就需要体育教师用心以对，反思换位。站在学生角度，把握学生特点，科学合理运用体育教学策略，方可在实践中全方位诠释体育教师主导的艺术，充分展现教学风采与魅力，使学生享受体育、享受运动的同时成为操场上一道亮丽的风景线。

　　一、敬业爱生是教师主导教学工作的灵魂。教好书育好人，关爱学生成长，关心学生发展。不仅做良师更成为益友。和谐融洽的师生关系必使学生产生积极的兴趣，热爱体育热爱运动，踊跃参与，动力满满。

　　二、最大程度的发挥学生主体能动性是教师主导的关键所在。现代体育教师的角色定位是启发、引导学生积极主动的参与体育技术动作、技能知识的学习和训练之中。从小培养良好的体育与健康习惯，掌握“时时可锻炼、刻刻能健身”的方法、技巧，促进全民健身及阳光体育的深入和开展。

　　三、培养团队精神是体育教师主导教学的重任。教育学生从小热爱集体，为了班级荣誉，要勇于拼搏乐于竞争;胜不骄败不馁;不抛弃不放弃，不断发展前进。

　　总之，体育教师要善于主导教学全过程，抓住契机发挥学科优势和自身专长，使学生爱学乐练，主动参与锻炼，享受运动的快乐，健康茁壮成长!