本次教研活动由王兰花老师和谢恩琴老师执教。王兰花老师执教的内容为6AUnit5 Signs（Story time）,谢恩琴老师执教的内容为3AUnit5 Look at me (story time)。王老师首先用一个“Yeah Yeah Yeah, No No No”的游戏导入，调动课堂氛围，同时与本课要学习的“公共标识”内容紧密相关，为下一步学习公共标识作了铺垫。本课内容跟生活有极大的联系，学生的参与度极高。教学活动层次分明，由易到难，学生容易接受。

谢恩琴老师的课堂从三年级学生的性格特点出发，设计的课堂趣味性强，学生积极性高，课堂氛围浓烈。活动环节充满趣味，学生对此有极大的积极性。教授完单词之后，谢老师随即对新单词进行巩固训练，抓住学生对老师的喜欢，让学生对自己进行赞美，有效的达到了教学效果。