同课异构学方法，教学生态真课堂

                ——区数学带头人到禄口小学展示、指导

11月16日下午区数学带头人郭永宁、区教研室教研员周善伟和东郊小镇小学校长苏飞一行三人受邀到禄口小学进行了展示、指导教研活动。

活动开始，禄口小学让年轻教师陈良力和郭永宁主任共同上《解决问题的策略——假设》同课异构。郭主任的课堂精彩，不愧是名师。如此开放的课堂，面对学生的各种问题，却能游刃有余，达到完美的效果。整个课堂，都是以学生的思考为主，在学生的动态生成中渗透策略，展示了他在教学上的深厚功底。

接着东郊小镇小学苏校长进行了点评。苏校长不光对郭主任的课精彩之处做了深入解读，同时也对我校陈良力老师的课堂给予了指导。告诫我们年轻教师要重视数学问题的生活化，要把课堂开放给学生。用不同方法的呈现学习过程，抓住不同方法进行比较，让“假设”策略更直白；让教学策略的体验更深入。

最后，教研室周善伟主任做了《数学生态结构化教学的思考和时间》的讲座。讲座让我们近距离的理解了数学的研究的魅力。其中“结构化教学”这一字眼引人深思，它是一种将数学知识点进行衔接的结网式教学，是一种“烧全鱼”的教学策略，让知识由点扩散到线、再将线结成网，让知识形成了完成的系统。这一策略的研究使得我们对数学教学有了全新的思路。

这次活动不仅让我们从课例上，认识到了教学课堂教学由浅到深的层次差距，直观的告诉我们数学教学的思考设计外延和发展，为年轻教师教学和研究指明了方向，开阔了视野。这次活动的成功举办也为我校数学教师的能力提高，奠定了基础。

附签到表：