本节课主要教授学生表示颜色的单词"red""green"等以及交际用语"What colour is ...""It's..."，我觉得这节课有以下优点：导入部分有quick response, paly a guessing game，观察magic dress等，活跃了课堂气氛，大大吸引了学生的兴趣，学生在本节课中参与热情很高。其次，我觉得本节课的不足之处有：导入部分花的时间太长，导致后面对课文的处理以及拓展部分的时间有点紧，其次，玩guessing game的时候有点需要改进，学生与老师一对一玩游戏时，下面学生开始讲闲话，所以老师应该走进学生，随机与学生们玩guessing game，这样也就避免了纪律问题。