用心才能优秀，我对自己负责

责任是什么？责任是一种与生俱来的使命，切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能展现自身的能力与价值。责任就是对工作的完成，就是对职位的坚守，就是对人性的升华，责任意味着付出，意味着奉献。作为一名教师，只有尽到对学生负责，才能是好教师。

新学期，从“xin”开始。

首先，从“新”开始。

教师应该怎样的去工作才是最完美的呢？答案是：带着激情，全力以赴的工作。因为教育需要激情，教师的工作更要有激情，有了激情，我们才能热爱教育事业，激情让我们坚定信念，只有充满激情的人，才会像恋爱中的人一样“着魔”，会忠诚于教育这份神圣的事业，有了激情，我们才能端正教育态度。只有态度端正的人才会严格要求自己继续教育提高育人水平；才会克服困难认真对待每一天的工作；才能保持良好的心态，去善待每一个孩子；才会用阳光般的心去发现学生心中的“阳光”。 激情还能带给学生直接的影响和教育。新课程改革提出了课堂教学的“三维目标”，其中之一就是情感与态度目标。我觉得这个目标才是教育的根本，才是我们最重要的教育目标。可以说，孩子什么都可以不学，但不能不懂做人的道理，不能不拥有科学的精神，不能不养成良好的习惯、态度和对未来生活的向往与追求。“言传不如身教。”老师的一言一行都是学生的一面镜子。为此，让我们的激情感染学生，让我们的激情点燃学生的学习动机！

其次，从“心”开始。

用心做自己喜欢、热爱的工作。《三分能力，七分责任》这本书中写到：在任何企业中，一个员工不论能力有多强，不以企业利益为重就不算合格的员工，一个只知道追求私利的员工，只会给企业带来损失。在我们的教育工作中不也是这样吗？“光荣的人民教师”是简短而又平实的一种称呼，但却那么亲切，那么深沉，那么响亮。它昭示了我们教师的地位和历史功绩，展现了新时期广大教师的精神风貌，提醒着我们教师时时规范、监督自己的言行。可见这七个字的简单组合，却能产生沉甸甸的分量，它让教师深深地体会到其中的光荣感，责任感和使命感。在工作中我们就更应有博大的胸怀，把学校当成自己的家，把学生们当成自己的孩子。做每一件事都从学校的角度出发，从学生的角度思考。教师要在平凡的工作中，干一行，爱一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺丝钉那样，放在那里就在那里发光、发亮，心中长存教育的使命感。

用心去做，成长是为了你未来的美好生活所打下的坚实基础。在工作上，不要想着去应付谁，去糊弄谁，最后承担责任的只有自己。打心底里认真对待自己在学校学习的时光，让成长过程中的锻炼成为自己的东西。

最后，从“辛”开始。

最近这两天，微信上也流行着这样一篇文章——《学习肯定是辛苦的！》，我想负责未必不辛苦。每一件事从来就不是一件轻松的事，肯定是辛苦的。没有经过无聊和辛苦的工作过程，就不可能有快乐的成绩。因此，在学习中不要怕吃苦，一分耕耘一分收获，这个真理用在何时都是合适的。

用心做自己，热爱自己的工作岗位，就是对自己的负责，对他人的负责。我真心希望自己一直保持着谦卑的心，去向前辈学习，充实自己，让自己对的住自己的职位。