写给且沙此则的一封信

    亲爱的且沙此则，在教师节这一天，我朝着窗外的世界看去，我就不由得想起你，你没爹没娘，一个人活着，在这个孤独的世界上，几经寒暑，风霜刀剑吞噬你那粗糙的脸，艰难险阻淹没了你那硬黑的头发。我在给你写信，写给你的话，不知道寄向哪里，是的，我很怀念，就像你一样，不能忘却的是我们在六（2）班一起度过的美好时光。

亲爱的且沙此则，你还记得吗？对，那一天，我第一次见到你，就是你来报名的日子，天气可真好，晴朗，一丝风也没有，你，一个孤儿，带上双脚从大凉山布拖县贫瘠的土地走来，你走到这个举目无亲的地方跟着叔叔婶婶生活，你来到学校的第一天我便记住了你，记住了你的名字，那四个字，怪怪的名字——且沙此则。

亲爱的且沙此则，你还记得吗？我们在食堂里吃午餐，你们一个个排着队等我打汤，你们一个个把吃得干干净净的饭盒拿到我面前给我看，我给你们拍照，你们给我一抹抹甜甜的微笑，我给你们加油，我为你们呐喊，我顾不上我自己吃饭，瞧，你们可吃得真香啊，这一组是冠军，那一组是亚军，你们一个个排着队等我检阅，我给你们发奖品，你们对光盘的欲望就如春天的柳絮一样激动死了，心花乱放，从未见过哪个班级向你们这样把吃饭当成了享受！

亲爱的且沙此则，你还记得吗？经历了一节节课业的洗脑，你们一个个都似发蔫的树叶在骄阳下乞求一丝久违的甘霖，我说来吧，孩子们，你们尽情乐吧：

我真想你爱惜粮食，不挑食，每天把饭吃干净，有一个棒棒的身体。

我真想推荐你的文章登报，激励你写出更优秀的作文，从此爱上语文。

我真想推荐你能有和大作家交流的机会，从此埋下文学的种子。

我真不想让你只会变成制造分数的机器，我真想让你参加很多活动，获得很多荣誉，激发内心蕴藏的无限潜力！

我真想让你打开艺术的心扉，画出世界上最美的风景

我真想为你写上一首评语诗歌，告诉我对你充满信心。

我真想还你一个金色童年，让你放松心情，度过一个不用去补习班的快乐星期天！

亲爱的且沙此则，你还记得吗？我们难忘的六（2）班快乐时光，我们的班级积极投入“共读一本书”、“我最有特色的作品”、“今天我来当老师”、“抢红旗”、“积星换奖”等评选展示活动中去。开展“我帮妈妈做家务”活动，“六一我就这样过”活动，“节水”语文综合性活动，午餐“光盘”行动。班级还组织了众多的社团小组活动，“百灵鸟合唱团”、“星光舞蹈团”、“丹青画苑”等社团，充分利用艺术节和其他传统节日，组织开展主题艺术教育活动，建立学生才艺特长档案，建立家校联系制度，有计划地指导家长如何培养孩子的特长。我组织学生积极参加学校的各种活动和比赛，经常提供机会，向报刊杂志投稿，参加各类绘画比赛，各种诗歌竞赛。在学习生活的每一天，我和学生大手牵小手共同努力，让班级异彩纷呈：元旦联欢会同学们的精彩表演；一些同学在第八第九届诗歌大赛中获奖；许多同学在第十九届第二十届全国中小学生绘画大赛中获奖；部分同学的作品在《南京日报》、《东方卫报》、《金陵晚报》、《现代快报》、《扬子晚报》、《校园文学报》刊登；很多同学在校运动会表现出色，为班级赢得年级第一的好成绩。我们班正在塑造先锋班集体，建设团队，赏识教育。现在我们正在朝着理想教育冲刺：

一、老师变成魔法师，每节课都能创设情境制造神秘；

二、学生变成演说家，每节课都能成为课堂的主人；

三、学科变成调色师，从科学课中探索真的价值，从品德课中明白善的真谛，从美术课中汲取美的认识；

四、食堂大厨变成开胃师，征求人气食谱加强菜肴口味，以生为本；

五、领导变成调控师，选择有价值的活动，促进学生全面发展。

亲爱的且沙此则，你还记得吗？迎着清晨第一缕阳光，踏入禄小的校园。每天我总是第一个走进办公室，开门开灯开窗，充水烧水灌水；每天我总是第一个走进教室，组织学生课外阅读，打扫卫生，面批作业。伴着夕阳落入西山，我才刚刚走出校园，每天我总是最后一个离开办公室，拔掉电源关好门窗锁好教室。

我是教育教学的“完美尊者”：五年来，我追求：

（一） 以爱育德， 培养阳光人格：

神圣履行己职责，关爱似那金太阳。晨起到校浴曙光，言传身教放光芒。鼓励目光和赞许，雏鹰振翅欲飞翔。爱心之美成暖度，生命焕发彩与光。幸福阳光照心灵，教育境界才高尚。

（二） 多彩发展，塑造天真个性：

七彩缤纷胜霓虹，姹紫嫣红开满园。班级读书氛围浓，丰富活动受表彰。诗歌征文得荣誉，书法绘画屡获奖。习作投稿登报纸，小小作家露锋芒。六一元旦节目多，精彩纷呈快乐满。情浓韵长尚美德，求真求善心阳光。激发创造能力强，踏着彩虹路宽广。多彩发展塑天真，敢叫日月换新天。

     （三）双翼齐飞，诱发乐学向善：班级文化有气质，学生素养得夸赞。魔法超市奖品多，积星换奖兴致昂。诗歌评语融大爱，洋溢温情暖心房。饱含文学盛智慧，知识花园撷芬芳。辛苦努力凿基石，培育祖国新希望。一路相携奏凯歌，竭力共勉同向善。耕耘结出丰硕果，桃李成林枝叶繁。愿倾毕生辛苦力，哺育祖国之栋梁。

 我是家长们的“信赖导师”：五年来，通过家校通、凭借家长会、运用短信息、偶尔通电话，孩子经常回家对我的评价和反馈，家长们感谢我的付出，感恩我的关怀，点赞我的事无巨细、细致入微，信任我的教育教学特色。

 我是孩子们的“知心朋友”：五年来，在课上课下，我保持神秘，适时幽默，基于赏识，偶尔严厉，总结奖励，关注品德，提供平台，多彩发展，关心后进，激发情智，赢得同学们的一致赞扬：“老师最好！”

 我是“问题孩子”的“爱心大使”：五年来，不管是他还是她，他们都在阳光照耀不到的地方，师爱胜似阳光，洒下一缕阳光，温暖一个心灵。我送一本好书给她，写上一句励志话，签下我的名字，写上“你很棒！”；我把他叫到办公室，拿出一张三星少年奖状，在他面前，一笔一划写上他的名字，微笑着递给

他······ 

亲爱的且沙此则，我在给你写信：我想告诉你，七彩阳光、润泽童年。阳光教育，穿透每一个角落、温暖每一个心灵。我们必须为孩子们的童年铺设阳光大道， 让你们阳光健康、阳光向善、阳光乐学、阳光博爱、阳光慎思、阳光广趣、阳光追问。为你们的将来搭建幸福空间，让你们的整个世界变得姹紫嫣红，七彩纷呈。