禄口小学二年级语文学科2017-2018年第一学期备课组计划

一、指导思想：

     坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为核心，强化教学教研工作，注重新、老教师结合，关注学生的个体差异和发展的不同需求，使每个学生在语文学习中都能受益，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极、主动地参与各种语文教学活动，促进教师、学生的共同发展。充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教研的集体智慧，营造浓厚的语文教研氛围。优化备课组活动，以研究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式

二、研讨专题：问题式导入教学

三、研讨目的：

  1、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 

   2、以课堂教学为中心进行教学改革，在教导处指导下，做好校本教研，提高教学实效。

   3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展

四、研讨具体措施：

  1、集体备课的基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。备课组要实行先周集体备课。每课题确定一个中心发言人。

  2、语文主讲人：伍凤娟，朱君，毛素芳，魏海芳，芮文静，谢婧，胡元元，李喃喃。

  3、、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本课在教材中的地位及前后联系，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，教学方法的设想等。 

  4、组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，活动结束后，备课 组长要及时拍照、记录要认真做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。

  5、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。各位科任教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。其它教师在原有备课上进行复备，特别要注意记录好课后反思。集体备课时，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，个人素质得到充分的展现与提高。

  6、及时反馈改进：人总是在不断的反思中进步的。为了吸取经验，总结教训，每位教师进行认真反思，并进行交流和讨论。

四、活动安排：

1、备课时间：每周周一。

2、备课地点：中一楼办公室。

3、参加人员：二年级语文备课组组员。

 集体备课安排